特定分野で突出した才能を持つ子どもへの対応を話し合う文部科学省の有識者会議は25日、得意教科の授業で一時的に別室でレベルの高い内容を勉強する個別学習を認めるなど支援策を進めるとの提言案を示した。文科省は、別室学習を出席日数や成績にどう反映させるか検討を進める。 米国では、高い知能や…
特定分野で突出した才能を持つ子どもへの対応を話し合う文部科学省の有識者会議は25日、得意教科の授業で一時的に別室でレベルの高い内容を勉強する個別学習を認めるなど支援策を進めるとの提言案を示した。文科省は、別室学習を出席日数や成績にどう反映させるか検討を進める。 米国では、高い知能や…