＜5＞ 数学者の人間ドラマ 面白くて身近な存在に （中国新聞）

前回（5月30日）のコラムでは、日常の世界と数学の世界の違いについて述べました。生徒が数学を好きになるには、日常の世界と抽象的な数学の世界を行き来できることが「クール」だと伝える必要があるとも指摘しました。