「82歳の講師」が教壇に立つ深刻すぎる教員不足 | 最新の週刊東洋経済
しかし、1991年の40人学級化を境に、学級編成標準の引き下げはほぼ凍結された。下図のように、児童減少による定数の自然減に対し、少人数学級化による改善増が縮小され、定数は減少に転じる。 1991年以降は少人数指導を行う自治体への加配(増員)という形で単年度予算しか計上されなくなった。当時、文科省財務課長だっ…
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