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多様な学びの場の重要性を示した「教育機会確保法」が2017年に施行されてから5年。「登校という結果のみを目標にしない」とする方針は不登校対応の転換と言われたが、学校現場や社会に浸透しきれていない。学校、行政とフリースクールなど民間団体との連携も不十分なままで、県内関係者からは国政に対…